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在市委、市政府的正确领导下,宜春市教育局以实施教育中长期规划纲要为主线,以深化教育领域综合改革、强化教育治理为重点,全面贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,制定并实施了一系列加快教育改革发展的政策措施,全市教育基本形成“体系较为完整、规模逐步扩大、结构不断优化、发展相对均衡、质量稳步提高”的发展格局。
教育改革发展持续深化
在全省设区市中率先出台了宜春市《中长期教育改革和发展规划纲要(2010年-2020年)》,确定了大力实施科教兴市和人才强市战略,明确了“131”工作思路:即“围绕到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强市、力争进入全省前列”这一目标,突出“快速发展学前教育、均衡发展义务教育、大力发展职业教育”三大重点,推进幼儿园建设、义务教育学校标准化建设、普通高中优质资源扩充等十大工程。研究制定《宜春市教育领域综合改革若干问题的实施意见》,明确了推进素质教育改革、推进招生考试制度改革、推进义务教育学校校长教师交流轮岗、加快发展现代职业教育、鼓励社会力量兴办教育、推动教育发展升级、推进教育管理方式改革等七个方面改革要求。
“两基”工作更上新台阶
“十一五”期间,我市有6个县(市)荣获全省教育工作先进县称号,占省政府同期表彰17个先进县的三分之一强。2011年以来,在全省新一轮县级政府教育工作综合督导评估中,我市铜鼓县、靖安县、高安市、上高县、万载县相继获得省政府表彰,上高县还被教育部授予全国推进义务教育均衡发展先进地区。2012年,我市被国务院授予“全国‘两基’工作先进地区”称号,是全省获得这一荣誉的唯一一个设区市。2014年我市代表江西省接受国务院义务教育均衡发展情况督导,得到了督导组充分肯定。
教师队伍建设成效明显
加强师德师风建设,将师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要内容。开展“最美乡村教师”评选表彰活动,举办师德先进事迹报告会,涌现出支月英、陈腊英、熊娟秀、曾祥志、朱文君、卢春苗等一批在全国、全省有影响的师德模范,享有“宜春好人半教育”之美誉。实施教育“三名”工程,通过5年时间的培养、打造,有568位教师被评为宜春市名师,有93位校长被评为宜春市名校长;积极开展名师名校长讲学、优质课竞赛、名师工作室等系列活动,很好地发挥带动、引领、示范作用,逐步形成了“校校有特色,科科有名师”的喜人局面。
城区大班额得到有效缓解
    市委、市政府将化解大班额问题作为民生工程的重要内容,写入《政府工作报告》并列入重点调度任务。创新出台并启动实施《宜春中心城区教育发展专项规划(2012年-2030年)》,确保学校布局与城市发展同步并适度超前。2011年以来,全市共投资13亿元,启动新建改造52所中小学校,截至目前,已竣工交付使用学校34所,新增中小学学位4.3万余个。宜春中心城区近3年累计投资2.7亿元,新建、改扩建学校15所,新增中小学学位1.64万个,有效缓解了城区中小学大班额问题。
素质教育全面推进
进一步加强和改进中小学生思想道德工作,把立德树人贯穿教育的始终。深入开展社会主义核心价值观教育,广泛开展形式多样的德育教育活动。以开展向见义勇为先进分子柳艳兵、易政勇学习活动为抓手,积极开展“好人文化”教育、“三好学生”评选、“美德少年”评选表彰等活动。深化基础教育课程改革,积极推进“高效课堂”建设。开展“阳光体育”、兴趣小组等活动。举办全市中小学生体育艺术节;创造性地开展了“琴棋书画”好少年评选、科技小发明竞赛等系列活动。
各类教育协调发展
学前教育扩容提质。截至目前,全市共有公办幼儿园76所,省、市示范幼儿园46所;全市在园幼儿21万余人,学前三年毛入园率达到61.6%。义务教育促进均衡。在全省率先启动义务教育学校标准化建设,召开了两届推进义务教育学校标准化建设流动现场会,推动各地加大投入,促进义务教育办学水平的整体提升。着力推进义务教育阶段学校“学区制”办学,全市各地积极探索结对帮扶、校际共建、联合办学等多种模式,通过实行学区化管理和推进学校联盟建设,打破校际资源壁垒,实现教育资源的统筹利用,取得明显成效。普通高中彰显特色。深化普通高中课程改革,引导普通高中从数量扩充向质量提高转变,从规模发展向内涵发展转变,形成了一批管理规范有序、质量稳步提高的优质普通高中群体。全市普通高考二本以上上线率多年稳居全省前列。职业教育注重内涵。积极推行“前校后厂、长短结合、订单培养”等办学模式。加大实训基地建设力度。启动了五年一轮的市级骨干示范专业评审,已有9个专业被认定为市级骨干示范专业。自1997年以来,已成功举办了17届全市中职学校技能竞赛。
教育承载着国家和民族的希望,寄托着人民群众对幸福生活和美好未来的期盼。让我们在市委、市政府的坚强领导下,全面贯彻国家和省、市关于教育改革发展的决策部署,扎实推进教育强市建设,努力开创我市教育事业发展新局面!
 
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